【小5秋の模試活用】志望校判定テストの結果に一喜一憂しない！判定結果の正しい見方と親の声かけ

偏差値・判定は「現時点の健康診断」

まず、強く認識していただきたいのは、「小5秋の偏差値は、志望校合格の決定打ではない」ということです。中学受験専門のオンライン個別指導 Soleadoは、模試の結果を感情的に見るのではなく、冷静な「課題発見ツール」として捉えます。

小5の秋はまだ未習単元も多く、学力の伸びしろは無限大です。偏差値に固執しすぎると、子どもの無限の可能性を潰してしまうことにもなりかねません。

「E判定」でも合格した事例はSoleadoにもたくさんあります。逆に「A判定」でも、油断すれば小6で一気に成績を落とすこともあります。大切なのは、判定そのものよりも、「今の立ち位置を知り、これから何をすべきかを見つける」という模試の本来の目的を理解することです。

判定結果の「正しい見方」3つのポイント

ポイント1：全体偏差値より「教科別偏差値」を見る

全体偏差値が良いからといって、全ての教科が順調とは限りません。
教科ごとの偏差値を比較し、「どの教科が足を引っ張っているか」「どの教科が稼ぎ頭か」を把握してください。志望校の配点比率も考慮し、稼ぎ頭の教科をさらに伸ばすか、苦手教科の底上げを優先するか、戦略的な判断が必要になります。教科別の得意・不得意が明確になれば、小6に向けた学習の優先順位がつけやすくなります。

ポイント2：偏差値よりも重要!? 「正答率」と「失点原因」を分析する

全体的な偏差値も気になりますが、さらに重要なのは、各設問の正答率と、お子様の失点原因を分析することです。

• 正答率が50％以上の問題を落としていないか：基礎力が不足している可能性があります。
• 失点原因は「知識不足」「ケアレスミス」「時間不足」のどれか：失点原因を特定しない限り、対策は打てません。

正答率の高い問題を落としている場合は、基礎的な知識や計算力、読解力に抜けがあるサインです。ケアレスミスであれば見直しや時間配分の徹底、時間不足であれば解くスピードの向上が課題となります。 Soleadoでは、これらの失点原因を詳細に分析し、一人ひとりの課題に合わせた具体的な対策と解き直しの指導を行います。

ポイント3：判定％は「ギャップ」として捉え、長期的な視点を持つ

志望校判定の％は、現在の学力と志望校との距離を示す「ギャップ」として捉えてください。小5秋の「E判定」は、決して「合格不可能」を意味するものではありません。

学力の伸びしろはまだまだあります。 Soleadoでは、このギャップを埋めるための個別カリキュラムを作成し、長期的な視点で志望校合格へと導きます。判定％に惑わされず、合格に必要な「力」を分析し、小6に向けて、何を重点的に学習すべきか、プロの視点でアドバイスします。

子どものやる気を引き出す！親の「理想的な声かけ」

模試の結果が悪かった時、感情的に叱ってしまうのは逆効果です。 Soleadoが提案する、子どものやる気を引き出す「理想的な声かけ」の例をご紹介します。

❌ NGな声かけ

• 「なんでこんなに偏差値が悪いの？」：理由を責めるだけで、行動につながりません。
• 「このままじゃ、どの学校にも行けないよ」：恐怖を煽り、不安を高めるだけです。
• 「隣の〇〇ちゃんはA判定だったって」：他人と比較し、自己肯定感を下げます。

✅ 理想的な声かけ

• 「努力していた成果が、この問題で出たね」：プロセス（努力）を認め、達成感を与えます。
• 「間違えた問題を直せば、次はもっと点数が入るよ」：前向きな行動（解き直し）を促します。
• 「どの教科を頑張れば良いか、一緒に考えようね」：寄り添う姿勢を見せ、親のサポートを伝えます。

感情的な叱責は、子どものやる気を奪い、自己肯定感を下げるだけです。 Soleadoでは、親御様の精神的なサポートも行い、親子で前向きに中学受験に取り組めるようサポートします。

SOLEADO（ソレアド）で、模試の結果を「合格への道しるべ」に

小5秋の模試は、現状の課題を明確にし、志望校合格への戦略を立てるための貴重な機会です。感情的に一喜一憂するのではなく、冷静な分析と親御様の温かいサポートが不可欠です。

Soleadoでは、模試結果の深い分析に基づき、一人ひとりの課題に合わせた完全個別カリキュラムを提供します。
プロ講師が1対1で、苦手教科の克服、正答率の高い問題の着実な得点、精神面でのサポートまで、トータルにサポートします。 Soleadoと共に、模試の結果を冷静に分析し、志望校合格への確実な一歩を踏み出しましょう。